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- Luis Peral, Consejero de Educación de la Comunidad de Madrid, y José Luis Colomer, Presidente de la Fundación Pryconsa, destacan el papel clave de familias y educadores en la detección de alumnos con alta capacidad intelectual

- La atención especializada a alumnos con talentos diversos, una necesidad que deben afrontar instituciones y escuelas

Madrid, 28 de febrero de 2007. Luis Peral, Consejero de Educación de la Comunidad de Madrid, y José Luis Colomer, Presidente de la Fundación Pryconsa, han presentado esta mañana en Madrid el I Congreso Internacional “Altas Capacidades: Un desafío educativo” que reunirá a partir de mañana, 1 de marzo, y durante dos días, a máximos expertos internacionales en alumnos de todas las edades con altas capacidades y talentos diversos, coordinadores de programas de enriquecimiento educativo, orientadores, familias y personas consideradas como “grandes talentos”, como el compositor Luis de Pablo, el escritor Lorenzo Silva, o la investigadora en biología molecular Margarita Salas.

“Altas Capacidades: Un desafío educativo” se inaugura mañana en el Palacio de Exposiciones y Congresos de la Comunidad de Madrid y prevé la asistencia de 800 personas. Su principal objetivo es sensibilizar a administraciones y sociedad sobre la necesidad de atención especializada a los alumnos con alta capacidad intelectual o talentos diversos (musicales, matemáticos, etc.). De acuerdo con Luis Peral, Consejero de Educación, “se trata de poner en común las más recientes experiencias relacionadas con la educación de alumnos, desde primaria hasta universitarios, que sobresalen por su alta capacidad o talento, sea del tipo que sea, de manera que todas sus necesidades sean atendidas tanto en la escuela como en casa”. El consejero de Educación destacó que este Congreso supone una magnífica oportunidad para tomar conciencia de la necesidad que tienen estos alumnos con altas capacidades de recibir una atención especializada y de comprensión por parte de la sociedad.

El programa del congreso aborda en diversas mesas redondas y conferencias cuestiones como los “Modelos de actuación en centros educativos para la atención al alumnado con alta capacidad y con talento”, las “escuelas aceleradas” o “Accelerated Schools” que funcionan en Estados Unidos desde hace años como respuesta a la educación de alumnos de este tipo, o la “Creatividad e inteligencia emocional en alumnos de altas capacidades”. De manera específica, se analizarán las nuevas competencias profesionales del profesorado para atender a estos alumnos, así como las últimas investigaciones realizadas en las universidades españolas sobre “talentos emergentes” y “adolescentes con altas capacidades”, entre otros temas.

En palabras de José Luis Colomer, Presidente de la Fundación Pryconsa, dedicada a proyectos de cooperación social, “Hay muchos niños y adultos no detectados y otros detectados que no reciben atención adecuada: la formación especial dirigida a estos alumnos y a las personas de su entorno supone una pieza clave para evitar que en el futuro sean personas con problemas. Para la sociedad son un valor de gran importancia que es necesario fomentar para que puedan desarrollar todo su talento”.

El Presidente de la Fundación Pryconsa resaltó que el congreso ha querido aportar, además de los últimos avances, el testimonio de personas reconocidas actualmente como “grandes talentos”. Una de sus mesas redondas reunirá al compositor Luis de Pablo, la investigadora y científica Margarita Salas, el escritor Lorenzo Silva y la cantante Maria Lavalle para que puedan compartir sus experiencias durante su proceso de formación, así como su opinión sobre cómo apoyar hoy en día a estudiantes con alta capacidad. Por tanto, señaló que “no sólo vienen expertos, investigadores de universidades, etc. sino también personas ya experimentadas que pueden compartir su visión personal sobre el tema porque lo han vivido”.

Por su parte, el responsable regional de Educación, Luis Peral, destacó los excelentes resultados del Programa de Enriquecimiento Educativo Extracurricular que desarrolla la Comunidad de Madrid, en el que participan el presente curso escolar un total de 761 alumnos superdotados de Educación Primaria y Secundaria (456 de Primaria y 305 de Secundaria) de la Comunidad de Madrid, y recordó que el Gobierno regional, en convenio con la Fundación CEIM y el Ministerio de Educación y Ciencia, está destinando en el curso 2006-2007 un total de 1.000.000 de euros para este Programa.

Además, el responsable regional de Educación, puso de manifiesto la excelente colaboración que existe entre la Comunidad y la Fundación Pryconsa, que se concreta en el convenio, firmado en noviembre del pasado año, para poner en marcha un novedoso programa de atención escolar específica para los niños superdotados, con el que se trata de evitar y paliar los problemas académicos o sociales que a veces viven estos menores debido su alta capacidad intelectual.

La Comunidad de Madrid y la Fundación Pryconsa han hecho un gran esfuerzo por reunir a especialistas mundiales en materia de altas capacidades para responder al “desafío educativo y social” que supone la atención y educación de futuros “grandes talentos”. Expertos mundiales como Pilar Soler de la Universidad de Columbia, Marcos Cajina, Presidente-Fundador de Renewal o Emilio Tenti del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación-UNESCO, estarán presentes en el congreso.

Para descargarse el programa final del congreso: http://www.altascapacidades-madrid.com/programa.pdf

Para más información: María Fernández / Adriana Onandía
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